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知识付费怎么做运营,掌握这4点轻松出爆款(知识付费运营模式)

admin2周前 (05-10)网络营销220

知识付费从2016年诞生,到现在已经成为一个大热的领域,如何做一款好的知识付费产品呢?

下面,尽情享用~

2019年最热的是什么?2019年金爸爸最喜欢的行业是什么?2019年最赚钱的行业是什么?

毫不犹豫:付费知识。

艾瑞报告研究表明,2017年中国知识支付行业规模约49亿元,2020年人才、时间、定价等因素将达到235亿元。

如何打造爆款课程,这4点很重要        

人类社会发展的痛点之一是教育。在知识经济时代,人们对未来感到困惑和焦虑,总是害怕被取代和淘汰。人们越来越了解知识的重要性,越来越渴望通过学习提高自己的价值,实现生活目标。

市场上的课程质量参差不齐,收获一门好课就像收获一件珍宝,怎样才能创造出学生满意的课程?

一、明确基本诉求点

在课程研发中,除了注重理论实践、清晰的知识结构和干货外,我们还应该找到一种方法,让学生直观地学习东西,让学生充分集中精力,集中精力进入课程学习。

让每个用户在学习后都有不同层次的量变,在量变的基础上实现质变的过程,这才是好课给学生带来的真正价值。

了解学生的需求,满足学生的需求,毕竟他们是为课程买单的人。

对于学生来说,如何集中精力参与学习的最好方法是设计课程中的一些环节或小组,设计奖励机制,给予各种奖励或鼓励,让学生有参与感。

金才兵老师和陈敬老师在他的作品《好课程是设计的》中讲述了这样一个故事:

在大萧条时期,美国政府希望家庭主妇改变饮食习惯,接受动物内脏的食物,以解决食物不足的问题。

众所周知,美国人不吃动物内脏,所以要训练这些家庭主妇接受动物内脏。

大多数培训师可能会准备谈论动物内脏的营养价值,动物内脏有多美味,甚至解释这是一个非常时期,我们必须克服困难,等等,显然效果不是很好。

心理学家勒文利用这个机会做了一个实验:把家庭主妇分成两组,一组是课堂小组,著名的营养师告诉你动物内脏的营养价值有多高。

另一组是讨论组,组织大家讨论动物内脏做什么菜好吃。结果只有3%的家庭主妇回去买动物内脏做饭,讨论组比例高达32%。这就是著名的改变食物习惯实验。

这两组的区别在于讨论组充分让大家参与进来。因为参与,行为变化的效果是没有参与感的10倍。

所以参与感是激发学员学习动机全神贯注的一个关键因素,也是课程设计者的必要技能。

对于教师来说,教师通过最有效的教学方法和最合理的教学方法,将自己的专业知识传授给学生是很重要的。

知识多而杂,如何更好地传授给学生,是每一位老师的心脏病,那么如何解决这个问题呢?

如果你是一名线下讲师,你将了解线下课程的互动游戏,以及在什么情况下可以调动学生的行动;如果你是一名在线讲师,你将了解在线课程中最大的问题和学生对在线课程的满意。

我们需要充分了解知识支付行业的发展特点,形成整体观,更好地培养课程设计思维,避免进入思想枷锁,最终找到合适的,满足学生的需求,创造最有价值的知识支付课程。

二、定位课程主题

万事开头难,如何定位课程主题是我们开始课程制作的重要准备工作之一。

在主题选择开始时,我们应该思考几个问题:我们会做什么?我们能说出我们知道的吗?学生们会对我们说的话感兴趣吗?学生们会为我们的课程付费吗?

这些问题是我们制作课程的关键。如果一开始方向错了,不管以后做得多好,都只是徒劳。

在考虑了这些问题之后,我们需要从自己和市场的角度来寻找可行的点。

首先,我们会做什么,我们可能会做很多事情,但能否说出来是关键。例如,如果你能炒鸡蛋,你不仅需要教别人炒鸡蛋。

然后想想有人会付钱学鸡蛋炒饭吗?显然不是,所以我们还需要准备学生感兴趣的内容来解决他们的问题。

如何打造爆款课程,这4点很重要        3.重视课程设计

课程设计是课程的重要组成部分。会设计课程的讲师与不会设计课程的讲师大不相同。

不懂课程设计的讲师不知道如何整理和结构化知识,不会准备自己的课程本质,只会谈论别人说的内容和经验。随着时间的推移,课程质量和教师水平只会被市场淘汰。

当一个懂课程设计的老师,在知识内容的准备上更有条理,在表达上更有技巧,甚至有自己独特的经验。通过对课程的合理设计和控制,他直接从大量课程中脱颖而出。

四、课程内容的准备

内容是课程的核心,每个教师都应该考虑选择什么样的内容。

一般有以下三个要求:

第一,理论知识第二,干货内容第三,实用方法

只有选择内容,才能提高课程的竞争力。

通过安排合理的内容和课程结构,学生可以逐步从浅到深理解课程内容。

课程是内容载体,所以需要考虑如何有效地传授你的知识,在确定了以什么人为授课主题对象。

在满足目标群体的具体需求后,需要将课程覆盖的知识内容整合成课程体系。

制作课程产品手册和课程大纲,可以有序地指导课程产品的设计和开发,为学习者提供直观的信息和目录索引。


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